Penduduk Kabupaten Gorontalo Didominasi Lulusan SD, Ini Datanya

Ringkasan Berita:

• Jumlah penduduk Kabupaten Gorontalo pada 2024 mencapai 421,7 ribu jiwa, namun hanya 5,58 persen yang tercatat menempuh pendidikan tinggi. 
• Sebagian besar penduduk berada pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, dengan lulusan SD menjadi kelompok terbesar. 
• Data Dukcapil juga mencatat masih tingginya penduduk yang belum tamat SD serta yang belum pernah bersekolah.

TRIBUNGORONTALO.COM, Gorontalo -- Direktorat Jenderal Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Dukcapil) mencatat jumlah penduduk Kabupaten Gorontalo mencapai 421,7 ribu jiwa sepanjang 2024.

Dari total tersebut, capaian pendidikan tinggi masih tergolong terbatas, dengan hanya 5,58 persen penduduk yang tercatat pernah menempuh pendidikan diploma hingga strata tiga per Juni 2024.

Rincian data menunjukkan, lulusan strata satu (S1) menjadi kelompok terbesar dalam pendidikan tinggi dengan proporsi 4,22 persen atau sekitar 17,82 ribu jiwa.

Sementara itu, lulusan diploma tiga (D3) tercatat 0,73 persen, dan lulusan D1–D2 sebesar 0,34 persen.

Untuk jenjang pascasarjana, penduduk berpendidikan S2 hanya 0,26 persen, sedangkan S3 tercatat paling kecil yakni 0,021 persen atau 87 orang.

Di luar pendidikan tinggi, mayoritas penduduk Kabupaten Gorontalo masih berada pada jenjang pendidikan menengah dan dasar.

Lulusan SMA tercatat 15,34 persen, sedangkan lulusan SMP sebesar 10,05 persen.

Proporsi terbesar justru berasal dari penduduk yang hanya menamatkan SD, dengan persentase mencapai 28,32 persen atau sekitar 119,41 ribu jiwa.

Data Dukcapil juga menunjukkan masih tingginya jumlah penduduk yang belum menyelesaikan pendidikan dasar.

Baca juga: Mayoritas Penduduk Kota Gorontalo Tercatat Tamat SMA, Hanya 12 Persen yang Lanjut Kuliah

Sebanyak 20,91 persen penduduk tercatat belum tamat SD, sementara 19,8 persen lainnya tidak atau belum pernah bersekolah.

Rangkaian data tersebut memberikan gambaran struktur pendidikan masyarakat Kabupaten Gorontalo, di mana jenjang pendidikan dasar masih mendominasi, sementara partisipasi pendidikan tinggi relatif rendah dibandingkan total populasi.

 (*)