Selasa, 10 Maret 2026

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 196 Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Karya Ilmiah

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 196 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil peker

Tayang:
Penulis: Fitriana | Editor: Andriyani
zoom-inlihat foto Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 196 Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Karya Ilmiah
Buku Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka
Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka halaman 196 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. 

Jawab: Hutan tepi Sungai Menamang dipilih untuk penelitian karena terdapat spesies orang utan morio. Peta lokasi perlu ditambah informasi mengenai provinsi dan pembesaran lokasi penelitian. Gambar peta ini belum terlalu jelas menggambarkan lokasi penelitian. 

4. Sebutkan hipotesis peneliti yang menjadi bagian dari kerangka teoretis pada karya ilmiah di atas.

Jawab: Hipotesis peneliti belum tecerminkan dengan jelas. Pada bagian pendahuluan, tertulis “Apabila tidak ditindaklanjuti, kondisi demikian akan berakibat pada semakin berkurangnya 
lebar dan luasan hutan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik vegetasi hutan tepi Sungai Menamang yang meliputi keanekaragaman jenis, serta komposisi dan struktur vegetasi.” Dapat disimpulkan bahwa hipotesisnya adalah tanpa mengetahui karakteristik vegetasi akan sulit untuk menjaga lebar dan luasan hutan

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 148 Kurikulum Merdeka: Membandingkan 2 Drama

5. Apakah pemaparan metode penelitian telah sesuai kaidah penulisan karya ilmiah? Jelaskan alasan kalian.

Jawab: Pemaparan metode penelitian sudah cukup terperinci dari lokasi, waktu, cara pengumpulan data, sampai analisis data telah dijabarkan dengan teliti.

6. Perhatikan Tabel 4. Buatlah pertanyaan berdasarkan tabel tersebut.

Jawab: Suku tanaman apakah yang termasuk ke dalam tanaman dengan tiga INP tertinggi?

7. Apakah hubungan antara keanekaragaman vegetasi hutan tepi sungai dan pengurangan konflik orang utan dengan manusia?

Jawab: Dengan keanekaragaman vegetasi hutan tepi sungai yang terjaga, orang utan masih mendapatkan sumber pakan sehingga tidak mencari sumber pakan di perkebunan penduduk sekitarnya.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 133 Kurikulum Merdeka: How The Story is Organized

8. Pada bagian simpulan, apakah jenis pohon yang disebutkan merupakan vegetasi pendukung habitat orang utan? Jelaskan alasan kalian.

Jawab: Pohon Lagerstroemia speciosa merupakan pendukung habitat orang utan karena selain dipakai sebagai sarang juga digunakan sebagai sumber pakan.

9. Apa pendapat kalian mengenai saran penulis untuk melakukan penelitian tentang karakteristik floristik pohon-pohon potensial pakan orang utan?

Jawab: Saya setuju karena pohon-pohon floristik dapat menjadi sumber pakan orang utan. Hal ini akan mengurangi konflik orang utan dengan penduduk sekitar.

10. Apakah penulisan daftar pustaka sudah sesuai kaidah penulisan karya ilmiah? Jelaskan alasan kalian. 

Jawab: Penulisan daftar pustaka sudah sesuai karena sudah berurutan secara alfabetis dan sesuai dengan kaidah penulisan daftar pustaka. 

*Desclaimer: Kunci jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribungorontalo.com/Fitriana) 

Halaman 2/2
Rekomendasi untuk Anda

Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved