Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 50 : Membuat Poster Promosi Kegiatan TBM

TRIBUNGORONTALO.COM-Simak berikut adalah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 50 pada buku Kurikulum Merdeka, Membuat Promosi Kegiatan TBM.

Soal muncul dalam buku Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 50 Kurikulum Merdeka. Siswa diminta menjawab pertanyaan tentang Membuat Promosi Kegiatan TBM.

Mari kita pelajari bersama soal dan jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP / MTs pada kurikulum merdeka belajar halaman 50.

Adapun materi yang dibahas adalah pertanyaan kegiatan 10 Membuat Poster Promosi Kegiatan TBM (Taman Bacaan Masyarakat) Bab 2 Buku-Buku Berbicara.

Untuk soal dan jawaban dapat dijadikan bahan belajar dirumah untuk siswa.

Pada materi Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP / MTs di buku paket ada 6 Bab diantaranya Bab 1 Demi Keluarga, Bab 2 Buku-Buku Berbicara, Bab 3 Komunikasi Ujung Jari, Bab 4 Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi , Bab 5 Menuju Laut, Bab 6 Merencanakan Masa Depan

Berikut adalah selengkapnya penjelasan soal dan jawaban pelajaran Bahasa Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP / MTs pada kurikulum merdeka belajar halaman 50 kegiatan 10 Membuat Poster Promosi Kegiatan TBM (Taman Bacaan Masyarakat) Bab 2 Buku-Buku Berbicara dari beberapa sumber : https://youtu.be/cUXrernO8QE?si=8AKaNpd7nsbHeimS

Membuat Poster Promosi Kegiatan TBM (Taman Bacaan Masyarakat). Buatlah sebuah poster untuk mempromosikan kegiatan yang diselenggarakan di TBM dengan langkah-langkah sebagai berikut.

1.  Perencanaan. Sebelum membuat poster, kalian harus merencanakan ide atau gagasan yang hendak diinformasikan di dalam poster.

2. Membuat draf poster. Saat menyusun poster, kalian harus mencantumkan informasi yang lengkap tentang kegiatan yang dipromosikan meliputi hal berikut ini : 1. nama TBM, 2. alamat TBM, 3. jam buka TBM, 4. kegiatan yang diselenggarakan TBM, 5. syarat bagi pengunjung TBM, 6. narahubung (contact person) TBM, 7. informasi lain yang kalian anggap penting

3. Presentasi. Presentasikan poster buatan kalian di kelas. Jelaskan gagasan yang hendak kalian sampaikan. Dalam presentasi tersebut, guru dan teman kalian akan mengajukan pertanyaan dan memberikan masukan. 

4. Revisi. Kalian menggunakan umpan balik dari guru dan teman untuk memeriksa dan merevisi poster yang telah kalian buat.

Kunci Jawaban

Dalam kegiatan ini peserta didik membuat poster promosi kegiatan TBM dengan langkah-langkah yang terstruktur yaitu perencanaan, membuat draf, mempresentasikan, dan melakukan revisi berdasarkan masukan guru atau teman.

Kegiatan ini merupakan asesmen formatif. Aspek utama yang dinilai adalah poster dengan informasi yang lengkap. Desain dan tata letak menjadi nilai tambah dalam penilaian. Contoh poster yang lengkap dapat merujuk pada Buku Siswa. Informasi yang harus dimuat dalam poster adalah :