Latihan Soal dan Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 102

Ringkasan Berita:

• Siswa diajak mengamati kasus Mia yang kesulitan beradaptasi dengan bahasa dan logat teman barunya, melatih pemahaman terhadap perbedaan budaya.
• Aktivitas mendorong siswa bersikap terbuka, percaya diri, dan belajar menghargai kearifan lokal serta perbedaan sosial.
• Kegiatan ini sekaligus melatih kepekaan sosial, diskusi, dan refleksi karakter untuk membangun persatuan bangsa.

TRIBUNGORONTALO.COM --- Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Edisi Revisi untuk SD/MI Kelas VI mengajak siswa memahami keberagaman Indonesia melalui perspektif kearifan lokal sebagai fondasi persatuan bangsa.

Pada Bab 4 Kearifan Lokal, Warisan Leluhur untuk Persatuan Bangsa, peserta didik diajak mengamati fenomena sosial yang mencerminkan perbedaan budaya, bahasa, dan kebiasaan di lingkungan sekitar mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2.5 Pelatihan Metodologi PINTAR Kemenag: Model-Model Pembelajaran - Bagian 4

Pendekatan kontekstual ini melatih siswa untuk melihat realitas sosial secara kritis dan bijaksana, sekaligus memahami bahwa perbedaan adalah kekayaan bangsa yang harus dihargai, bukan alasan untuk terpecah.

Baca juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 45 46: Ayo Berlatih

Salah satu aktivitas penting dalam bab ini adalah Ayo, Mengamati: Kasus 1 di halaman 102. Dalam kegiatan tersebut, siswa diminta mengamati sebuah kasus nyata yang mencerminkan dinamika kehidupan sosial masyarakat Indonesia yang beragam.

Dari pengamatan ini, siswa diarahkan untuk mengenali nilai-nilai kearifan lokal, seperti sikap saling menghormati, gotong royong, dan kemampuan beradaptasi di lingkungan baru.

Melalui diskusi dan analisis kasus, siswa tidak hanya melatih kemampuan memahami bacaan, tetapi juga mengembangkan kepekaan sosial serta karakter kebangsaan.

Baca juga: Latihan Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 51 Bab 2 Ayo Berlatih

Aktivitas ini mendorong mereka untuk merefleksikan sikap yang tepat dalam menghadapi perbedaan dan menyadari peran penting sebagai generasi penerus yang menjaga persatuan bangsa.

Materi ini terdapat dalam buku IPAS Kelas VI Edisi Revisi karya Amalia Fitri, Ati Haviati Oktora, Ekatannia Tresnasari, dan Maria Jeanindya Wahyudi, yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.

Berikut adalah kunci jawaban IPAS Kelas 6 halaman 102 pada bagian Ayo, MengamatiKasus 1, yang dapat digunakan sebagai bahan pendamping belajar bagi siswa, guru, maupun orang tua.\

Kunci jawaban ini diharapkan membuat proses pembelajaran lebih terarah, bermakna, dan inspiratif.

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 83 PAI Kelas 10: Materi Penilaian Pengetahuan Kurikulum Merdeka Bagian B BAB 3

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 102 – Kurikulum Merdeka

Ayo, Mengamati

Kasus 1

Mia dan keluarganya baru saja pindah ke daerah lain. Di sekolah barunya, Mia merasa sangat bingung dan kikuk karena banyak dari temannya yang berbicara bahasa daerah yang tidak ia pahami. Ia juga merasa, teman-teman barunya selalu berbicara dengan nada yang keras sehingga ia merasa tidak nyaman. Beberapa temannya juga ada yang menertawakan logat Mia yang dinilai aneh. Hal ini membuat Mia menjadi tidak percaya diri dan malu untuk berbicara karena logat daerahnya tersebut.

Diskusikan dengan teman sebangkumu: