Kamis, 5 Maret 2026

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 106 Kurikulum Merdeka: Membaca Pidato

Dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 106 tersebut terdapat Kegiatan 2, siswa diminta membaca pidato.

Tayang:
Editor: Andriyani
zoom-inlihat foto Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 106 Kurikulum Merdeka: Membaca Pidato
Canva
KUNCI JAWABAN BAHASA INDONESIA - Ilustrasi kunci jawaban dibuat dengan aplikasi Canva. Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurilukum Merdeka halaman 106. 

TRIBUNGORONTALO.COM - Berikut soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 106.

Buku ini disusun oleh Eva Y. Nukman dkk yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kemendikbud tahun 2022.

Dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 106 tersebut terdapat Kegiatan 2.

Di Kegiatan 2 tersebut siswa diminta membaca pidato.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 106 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 106 ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 175 Kurikulum Merdeka: Menyimak Lagu Negeriku

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 106

Kegiatan 2

Bekerjalah dalam kelompok.

1. Bacalah teks pidato tersebut secara nyaring dengan volume suara dan intonasi yang tepat.

2. Lakukan bergantian dengan teman agar kalian sama-sama memiliki kesempatan menjadi pembaca pidato dan pendengar.

3. Apakah kalian mendapatkan pesan tentang sebab akibat tercapainya kemerdekaan dan proses terjadinya revolusi yang dimaksud oleh Bung Karno? Jelaskan jawaban kalian.

Jawaban:

Ya, saya mendapatkan pesan tentang sebab akibat tercapainya kemerdekaan dan proses terjadinya revolusi yang dimaksud oleh Bung Karno. Di antaranya adalah:

Sebab tercapainya kemerdekaan adalah karena bangsa Indonesia tidak mau tunduk pada penjajahan Belanda yang tidak mau mengubah politiknya dan tidak mau menghentikan penjajahannya secara damai.

Bangsa Indonesia harus berjuang sekuat tenaga dan menganjurkan keinsyafan akan pentingnya persatuan bangsa, nasionalisme, dan prinsip politik sosial dan ekonomi untuk mencapai kemerdekaan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 169 Kurikulum Merdeka: Menjadi Remaja Bahagia

Akibat tercapainya kemerdekaan adalah bahwa bangsa Indonesia bisa mengambil nasibnya sendiri di dalam tangan sendiri dan berdiri dengan kuat sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.

Bangsa Indonesia juga bisa membangun dunia baru yang lebih adil, damai, dan sejahtera.

Proses terjadinya revolusi adalah karena adanya kesengsaraan, kemarahan, dan tuntutan rakyat yang tidak dipenuhi oleh kaum imperialis.

Revolusi adalah bikinan pergaulan hidup sendiri yang kepepet dan tidak bisa dicegah kalau sudah terlambat. Revolusi bukanlah bikinan manusia atau penghasut, tetapi merupakan kewajiban riwayat yang pasti terjadi dan terlaksana.

4. Jika kalian dapat mengakses internet, carilah video pidato Bung Karno, Proklamator Indonesia. Jika akses internet tidak tersedia, kalian dapat menyimak jenis pidato lain, misalnya ceramah di tempat ibadah terdekat di lingkungan kalian. Gunakan lembar pengamatan ini untuk mencatat.

Lembar Pengamatan

  • Sumber video Pidato Bung Karno:

https://www.youtube.com/watch?v=xlSSQPlto5U

  • Judul Video:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 167 Kurikulum Merdeka: Mengejar Cita-Cita

Pidato Bung Karno Mengguncang Dunia di PBB

  • Topik pembahasan :

Kritik terhadap imperialisme, kolonialisme, dan neo-kolonialisme di dunia

  • Nama pembicara :

Ir. Soekarno

  • Tempat :

Sidang Umum PBB, New York

  • Tanggal :

30 September 1960

  • Masalah yang dibahas:

Muncul masalah penindasan, penjajahan, dan eksploitasi terhadap bangsa-bangsa di Asia, Afrika, dan Amerika Latin oleh negara-negara imperialis Barat dan Timur.

Terdapat campur tangan asing dalam urusan dalam negeri Indonesia yang mengancam kedaulatan dan kemerdekaan bangsa Indonesia.
Adanya ketimpangan dan ketidakadilan sosial dan ekonomi di dunia yang menyebabkan kemiskinan, kelaparan, dan penderitaan bagi sebagian besar umat manusia.

  • Penyebab timbulnya masalah:

Adanya nafsu angkara murka dan keserakahan dari negara-negara imperialis yang ingin menguasai sumber daya alam, pasar, dan tenaga kerja dari bangsa-bangsa yang lemah dan terbelakang.

Adanya kepentingan politik dan ideologi dari negara-negara imperialis yang ingin memaksakan sistem dan pandangan mereka kepada bangsa-bangsa yang berbeda budaya dan sejarah.

Adanya ketidakpedulian dan ketidakberanian dari negara-negara anggota PBB yang tidak mau menentang atau menghukum negara-negara imperialis yang melanggar hak-hak asasi manusia dan Piagam PBB.

  • Dampak yang terjadi:

Perlawanan, pemberontakan, dan revolusi dari bangsa-bangsa yang tertindas, terjajah, dan dieksploitasi untuk memperjuangkan kemerdekaan, keadilan, dan kesejahteraan mereka.

Ancaman perang dunia ketiga yang bisa menghancurkan peradaban manusia jika negara-negara imperialis tidak mau menghentikan aksi-aksi mereka yang merusak perdamaian dunia.

Kesadaran dan solidaritas antara bangsa-bangsa Asia, Afrika, dan Amerika Latin yang disebut sebagai "Gestapu" (Gerakan Tiga Benua) untuk bersatu dan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah-masalah dunia.

  • Tindakan yang perlu dilakukan:

Menghentikan segala bentuk imperialisme, kolonialisme, dan neo-kolonialisme di dunia dengan cara damai atau paksa sesuai dengan Piagam PBB.

Menghormati hak-hak bangsa Indonesia sebagai negara berdaulat yang tidak akan tunduk pada campur tangan asing dalam urusan dalam negeri.

Membangun dunia baru yang lebih adil, damai, dan sejahtera dengan cara meningkatkan kerjasama, persahabatan, dan saling pengertian antara bangsa-bangsa di dunia.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 159 Kurikulum Merdeka: Memahami Petikan Novel

*) Disclaimer:

  • Kunci jawaban hanya digunakan untuk referensi belajar anak.
  • Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com.

Sumber: Tribunnews.com
Rekomendasi untuk Anda

Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved