Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP Halaman 107: Tradisi, Kearifan Lokal, Budaya Daerah

TRIBUNGORONTALO.COM - Berikut ini kunci jawaban tugas 'Ayo, Berdiskusi' dalam buku paket halaman 107-108 mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban yang dibahas dalam tugas 'Ayo, Berdiskusi' di buku paket halaman 107-108 mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP/MTs adalah membahas tentang tradisi, kearifan
lokal, dan budaya daerah.

Tugas halaman 107-108 mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP/MTs kurikulum Merdeka ini termasuk dalam bahasan Bab 4, yang bertajuk "Melestarikan Budaya Bangsaku".

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris SMP Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 164 Worksheet 3.8: Fantasy Worlds

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Halaman 147 Kurikulum Merdeka: TTS Cerita Anak-Anak Merapi

Tugas yang diberikan pada halaman 107-108 mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP ini merupakan aktivitas siswa untuk lebih jauh berpendapat terkait upaya yang dilakukan untuk mengenal tradisi, kearifan lokal, dan budaya di sekitar.

Setidaknya ada tiga pertanyaan yang diajukan dalam tugas tersebut.

Berikut ini selengkapnya soal dan kunci jawaban untuk tugas 'Ayo, Berdiskusi' dalam buku paket halaman 107-108 mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 151 Kurikulum 2013 K13: Kesan Apa yang Kamu Dapatkan?

Pudarkah Jati Diri Bangsaku?

Seorang warga negara Indonesia pulang ke Indonesia setelah sekian lama menetap di Australia. Namun, saat kembali ke Indonesia, ia tercengang. Ia mendapati banyak yang pudar dari negerinya. Ia merasa seperti tidak berada di Indonesia. Ia tidak menemukan jati diri dan budaya bangsa Indonesia yang selama ini dikenalnya.

Saat ke pusat perbelanjaan atau pusat keramaian lainnya, ia mendapati para remaja yang lebih mencirikan remaja mancanegara dari segi berpakaian, gaya rambut, tutur kata, dan tingkah lakunya.

Ketika menuju bioskop, ia menyaksikan film-film yang diputar lebih dominan film-film luar negeri yang kontennya tidak sesuai dengan kearifan dan budaya bangsa Indonesia yang menjunjung tinggi nilai religiositas. Kalaupun ada film lokal, nilai-nilai yang diangkat di dalamnya sering kali tidak mencerminkan nilai luhur budaya Indonesia.

Tidak ada lagi film lokal yang menunjukkan nilai kesederhanaan, ramah tamah, kekeluargaan, gotong-royong, yang mencirikan jati diri bangsa Indonesia. Jarang pula ditemukan film epik perjuangan yang mengangkat nilai kepahlawanan dan patriotisme para pejuang bangsa ini.

Ketika mencari makanan, ia pun kaget dengan menjamurnya rumah makan cepat saji waralaba asing. “Apakah cita rasa lidah orang Indonesia sudah berubah?” gumamnya. Padahal, Indonesia
kaya akan ragam masakan cita rasa khas kuliner Nusantara.

Hal yang paling membuatnya kecewa adalah ketika mendapati perilaku remaja dan pemuda bangsa ini semakin kehilangan sopan santun dan tata krama ciri khas jati diri bangsa Indonesia sejak dahulu.

Sebagai gambaran budaya sopan santun yang menjadi jati diri bangsa Indonesia, kalian bisa saksikan tautan video https://buku.kemdikbud.go.id/s/YTUSS. Bila ada kendala untuk mengakses tautan atau memindai QR Code, cerita di atas sudah cukup memberikan gambaran fenomena pergeseran budaya di kalangan remaja masa kini.

Ayo, Berdiskusi