Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 59 Kurikulum Merdeka: Karakterisasi Teks Hikayat

TRIBUNGORONTALO.COM - Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 halaman 59 Kurikulum Merdeka.

Dalam Buku Bahasa Indonesia Kelas 10 halaman 59 terdapat Tabel 3.2.

Di Tabel 3.2 tersebut, siswa diminta mengidentifikasi karakterisasi pada teks hikayat.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 59 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka halaman 59 ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 50 Kurikulum Merdeka: Analisis Novel

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 halaman 59

Isian Tabel 3.2 Tabel identifikasi karakterisasi pada teks hikayat:

1. Nama tokoh: Si Miskin

Karakter tokoh: Gigih

Masalah yang dihadapi tokoh: Istrinya mengidam buah mempelam yang ada di taman raja.

Cara tokoh menyelesaikan masalah: Ia mencoba untuk meminta buah mempelam di pasar terlebih dahulu. Setelah itu, dia minta ke kerajaan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 38 Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Retoris

2. Nama tokoh: Istri si Miskin

Karakter tokoh: Mudah menangis atau bersedih, sensitif.

Masalah yang dihadapi tokoh: Dia hamil kemudian mengidam buah mempelam yang berada di taman raja.

Cara tokoh menyelesaikan masalah: Meminta pada suaminya.

3. Nama tokoh: Maharaja Indera Dewa

Karakter tokoh: Baik hati

Masalah yang dihadapi tokoh: Si miskin meminta buah mempelam yang ada di taman raja.

Cara tokoh menyelesaikan masalah: Memberi si miskin buah mempelam setangkai dari taman raja.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 37: Identifikasi Perbandingan Informasi

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com.