Selasa, 10 Maret 2026

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 150 Kurikulum Merdeka: Analisis Puisi

Dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 150 tersebut terdapat tugas laporan analisis puisi.

Tayang: | Diperbarui:
Editor: Andriyani
zoom-inlihat foto Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 150 Kurikulum Merdeka: Analisis Puisi
freepik/pikisuperstar
KUNCI JAWABAN - Ilustrasi ruang kelas dengan papan tulis. Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka. 

TRIBUNGORONTALO.COM - Berikut soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 150.

Dalam buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 150 tersebut terdapat tugas laporan analisis puisi.

Di laporan analisis puisi tersebut siswa diminta menganalisis puisi berjudul Laut karya Amal Hamzah.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 150 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 150 ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 104 Kurikulum Merdeka: Teks Eksplanasi

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 150

LAUT
(Amal Hamzah)

Berdiri aku di tepi pantai
Memandang lepas ke tengah laut
Ombak pulang, memecah berderai
Keribaan pasir rindu berpaut.

Ombak datang bergulung-gulung
Balik kembali ke tengah segara
Aku takjub, terdiri termenung
Beginilah rupanya permainan masa.

Hatiku juga seperti dia
Bergelombang-gelombang memecah
ke pantai
Arus suka beralih duka
Payah mendapat perasaan damai ...

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 111 Kurikulum Merdeka: Contoh Pesan Penipuan

Kunci Jawaban:

Laporan Analisis Puisi

1. Judul dan penulis:

Laut karya Amal Hamzah

2. Makna judul:

Puisi "Laut" karya Amal Hamzah menggambarkan keadaan laut dengan ombaknya yang memecah pantai.

3. Majas yang digunakan:

Majas personifikasi misalnya pada bait: Ombak pulang, memecah berderai

4. Kata yang tidak dipahami:

Keribaan = pangkuan

Arus = gerak air yang mengalir

Segara = laut

5. Keterkaitan puisi dengan pengetahuan saya:

Laut merupakan air yang menutupi permukaan tanah yang sangat luas dan umumnya mengandung garam dan berasa asin.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 125 Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Pemantik

6. Parafrasa:

Aku berdiri di tepi pantai dan memandang ke tengah laut. Ombak bergulung ke tepi pantai dan kembali ke tengah laut. Aku takjub dan termenung, ternyata begini rupanya permainan waktu. Hatiku seperti ombak yang bergelombang, kadang membawa sukacita dan kadang menyisakan duka.

7. Latar waktu dan tempat terjadinya puisi:

Latar waktu siang hari dan latar tempat adalah di tepi pantai

Peristiwa yang terjadi saat itu:

Saat itu aku berdiri di tepi pantai memandang laut yang berombak

8. Latar belakang penulisnya:

Amal Hamzah adalah pengarang dan penerjemah karya sastra pada masa Jepang. Semasa muda, Amal Hamzah banyak dipengaruhi oleh bacaan yang diberikan oleh orang tuanya. Bacaan yang sangat disenangi oleh Amal Hamzah adalah karangan Rabindranath Tagore. Dia juga membaca keseluruhan karangan Amir Hamzah. Karena pengaruh Rabindranath Tagore dan Amir Hamzah, Amal Hamzah dalam menulis karya sastra cenderung bersifat romantik.

9. Kesimpulan makna puisi:

Puisi Laut karya Amal Hamzah melukiskan keindahan laut dengan ombaknya yang memecah pantai. Keindahan seperti itu dapat pula dirasakan apabila berdiri di tepi pantai. Kamu akan melihat ombak bergulung-gulung memecah tepi pantai, bukan? Pasir-pasir di tepi pantai itu laksana merindukan deburan ombak. Pasir-pasirnya tampak seperti berpegangan untuk kembali ke laut.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Muhammad Alvian Fakka)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com.

Sumber: Tribunnews.com
Rekomendasi untuk Anda

Ikuti kami di

Berita Terkini

Berita Populer

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved