Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 3: Potensi Ekonomi dan Potensi Bencana Alam di Nepal van Java.
Dalam buku IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 3 tersebut Siswa diminta menyebutkan Potensi Ekonomi dan Potensi Bencana Alam di Nepal van Java.
TRIBUNGORONTALO.COM - Berikut soal dan kunci jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi halaman 3.
Dalam buku IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 3 tersebut terdapat Gambar 1.1 Nepal van Java, Magelang
Siswa diminta menyebutkan Potensi Ekonomi dan Potensi Bencana Alam di Nepal van Java.
Kunci jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 3 dalam artikel ini hanya sebagai referensi orang tua untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Maka dari itu, sebelum mencocokkan dengan kunci jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 3 ini, siswa harus mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu.
Kunci jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 3

Coba kalian perhatikan foto di atas! Foto tersebut menampilkan sebuah daerah yang berada di Dusun Butuh, Temanggung, Kecamatan Kaliangkrik, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah.
Banyak orang menyebutnya sebagai Nepal van Java karena mirip permukiman yang berada di negara Nepal.
Menurut kalian, apakah ada potensi ekonomi dan ancaman bencana alam yang bisa terjadi di daerah tersebut? Coba kalian tuliskan pada tabel berikut ini!
Jawaban:
Potensi Ekonomi
- Pariwisata seperti Candi Borobudur dan Candi Mendut
- Agroindustri seperti produksi tembakau dan hasil-hasil pertanian lainnya
- Industri kreatif seperti kerajinan tangan dan seni budaya lokal
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 22 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi Aktivitas 1.4
Potensi Bencana Alam
- Gempa bumi karena Magelang termasuk lingkaran Cincin Api Pasifik yaitu daerah yang rentan terjadi gempa bumi
- Erupsi gunung api karena Magelang terletak di Gunung Merapi yang merupakan gunung api paling aktif di Indonesia
- Banjir dan longsor akibat curah hujan yang tinggi terutama di daerah pegunungan.
*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban ini, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk membandingkan hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.